Educação Especial - Domínio De Intervenção Precoce

O Curso de Pós-graduação / Curso de Formação Especializada em Educação Especial, domínio de Intervenção Precoce é um curso de especialização pós-licenciatura, acreditado pelo Conselho Científico e Pedagógico de Formação Contínua como formação especializada para o exercício de funções de professor de educação especial no domínio da intervenção precoce. Constitui habilitação profissional para o grupo de recrutamento da Educação Especial 910, nos termos previstos no n.º 2 da Portaria nº 212/2009, de 23 de fevereiro: lugares de educação especial para apoio a crianças e jovens com graves problemas cognitivos, com graves problemas motores, com graves perturbações da personalidade ou da conduta, com multideficiência e para o apoio a intervenção precoce na infância.

O Curso de Formação Especializada em Educação Especial, domínio de Intervenção Precoce destina-se a educadores de infância, professores do ensino básico ou professores do ensino secundário. Constitui habilitação profissional para o grupo de recrutamento da Educação Especial 910.

Para os efeitos previstos no Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, o curso releva como curso de formação especializada, na área acima referida, para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário, profissionalizados, que à data de entrada no curso tivessem pelo menos cinco anos de serviço docente (Decreto-Lei n.º 95/97, de 23 de abril).
De acordo com o n.º 1 do artigo 8.º do Decreto-Lei n.º 22/2014, de 11 de fevereiro, o curso confere 250 horas acreditadas para progressão em carreira.

Podem candidatar-se ao curso:

 

  • Os titulares do grau de licenciado ou equivalente legal em Educação de Infância,
    professores do ensino básico e secundário, psicólogos e outros licenciados em áreas afins
    da formação.
  • Podem igualmente ser admitidos não licenciados, detentores de um currículo escolar,
    científico ou profissional, que seja reconhecido pelo Conselho Técnico-científico da
    ESEF como atestando capacidade para a sua realização.

Plano de Estudos

Componente Unidade Curricular Módulo Contato Trabalho Autónomo Total ECTS
Formação geral Ciências da Educação Metodologia de Investigação Educacional 25 100 125 5
Psicossociologia das Organizações Educativas 35 90 125 5
Formação Específica na área da formação Contextos, Modelos e Metodologias de Intervenção e Avaliação em intervenção Precoce I 60 115 175 7
Contextos, Modelos e Metodologias de Intervenção e Avaliação em intervenção Precoce II 60 115 175 7
As TIC na Intervenção Precoce 30 95 125 5
Educação parental e Intervenção Precoce 33 95 125 5
Formação orientada para o Projeto Projeto no domínio da Formação 60 215 275 11

Registo De Acreditação

CFE EDUCAÇÃO ESPECIAL DOMÍNIO INTERVENÇÃO PRECOCE – BLEARNING

CCPFC/CFE-3806/25

 

CFE EDUCAÇÃO ESPECIAL DOMÍNIO INTERVENÇÃO PRECOCE – PRESENCIAL

CCPFC/CFE-3810/25

Coordenação

Rosa Martins
Doutorada em Didática e Organização Escolar
centro.formacao@iees.pt

Estrela Paulo
Doutorada em Educação
centro.formacao@iees.pt

Edital

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